«Использование проблемных ситуаций как средства формирования социокультурной компетенции на уроке английского языка (старший этап обучения в школе) |
|
| Номер | #40814 |
| Тип | Диссертация |
| Бюджет | Не указан |
| Категория | Лингвистика |
| Уникальность | не менее 80% |
| Детали |
Объём работы 60 страниц, оригинальность от 80%, особое внимание оформлению списка использованных источников (пример оформления в прикрепленном приложении), работа по следующему содержанию Содержание Введение 1. Теоретические основы формирования социокультурной компетенции при использовании проблемных ситуаций на уроках английского языка 1.1 Социокультурная компетенция и ее структурные компоненты 1.2 Сущность проблемного обучения 1.3Применение метода проблемных ситуаций на уроках английского языка как одного из эффективных способов формирования социокультурной компетенции обучающихся 2. Практические аспекты формирования социокультурной компетенции посредством использования метода проблемных ситуаций на уроках английского языка в старших классах 2.1 Рекомендации по применению проблемных ситуаций в рамках урока английского языка 2.2 Разработка заданий, направленных на формирование социокультурной компетенции обучающихся старших классов на основе проблемных ситуаций 2.3 Анализ результатов экспериментального исследования разработанного комплекса заданий, направленного на формирование социокультурной компетенции обучающихся старших классов Заключение Список использованных источников |
| Мне нужна похожая работа | |
Нужна похожая работа?
Оставьте бесплатную заявку на оценку Вашей работы и начните получать предложения от Авторов прямо сейчас!
Оставить заявку
Похожие диссертации
Нужна похожая или такая же работа?
Добавьте Ваше задание и начните получать предложения от Авторов прямо сейчас!