Манипулятивные стратегии в семейном дискурсе:лингвоэкологический аспект

молодежный сленг

Вербализация эмоций посредством фразеологических единиц ( на материале фразеологии русского, словацкого и английского языков)

Особенности передачи эмоций с английского на русский язык (на примере художественного текста)

Особенности интегрированного лингво-профессионального образовательного процесса в техническом университете

Структурно-семантические и прагматические особенности молодёжного сленга в интернет-дискурсе (на базе англоязычных и русскоязычных видеоблогов)

«Использование проблемных ситуаций как средства формирования социокультурной компетенции на уроке английского языка (старший этап обучения в школе)