Student24
Проект размещён незарегистрир. Пользователем
Интегрирование информационных технологий в процесс профессионально-ориентированного обучения иностранному языку
Номер
#13018
Тип
Бюджет
Не указан
Категория
Уникальность
не менее 70%
Детали
магистерская диссертация
Глава 1 готова, но к главе 1 отдельным пунктом добавить требования к уровню сформированности, формирование профессионально- ориентированной компетенции студентов-экологов (см. рабочую программу экологов- что они должны знать в рамках своей специальности) и во введении добавить экспериментальную базу исследования.
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ЭКОЛОГОВ
(15 студентов), веб-квест должен быть на английском
2.1. Мониторинг уровня формированности профессионально- ориентированной компетенции студентов-экологов (например, контрольная работа по английскому по их специальности и поделить на низкий, средний,высокий уровни)
2.2. Содержание формирующего эксперимента с применением технологии «веб-квест»
2.3. Разработка и реализация веб-квеста «Pollution» для студентов- экологов
2.4. Завершающий этап экспериментальной работы по формированию профессионально-ориентированной компетенции (контрольный эксперимент)
Выводы по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Глава 1 готова, но к главе 1 отдельным пунктом добавить требования к уровню сформированности, формирование профессионально- ориентированной компетенции студентов-экологов (см. рабочую программу экологов- что они должны знать в рамках своей специальности) и во введении добавить экспериментальную базу исследования.
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ЭКОЛОГОВ
(15 студентов), веб-квест должен быть на английском
2.1. Мониторинг уровня формированности профессионально- ориентированной компетенции студентов-экологов (например, контрольная работа по английскому по их специальности и поделить на низкий, средний,высокий уровни)
2.2. Содержание формирующего эксперимента с применением технологии «веб-квест»
2.3. Разработка и реализация веб-квеста «Pollution» для студентов- экологов
2.4. Завершающий этап экспериментальной работы по формированию профессионально-ориентированной компетенции (контрольный эксперимент)
Выводы по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Нужна работа под заказ?
Оставьте бесплатную заявку на оценку Вашей работы и начните получать предложения от Авторов прямо сейчас!
Оставить заявку
Похожие диссертации
Диссертация
Педагогика
Содержание
Диссертация
Педагогика
Магистерская Диссертация по педагогике
Диссертация
Педагогика
Организация уроков внеклассного чтения в старших классах (на материале произведений в жанре фантастики)
Диссертация
Педагогика
Организация и методика обучения решению текстовых задач учащихся VII класса с нарушениям психического развития
Диссертация
Педагогика
Методика комплексного использования средств обучения в условиях малокомплектной школы
Диссертация
Педагогика
Использование современных образовательных технологий в обучении иностранному языку учащихся 5-9 классов средней общеобразовательной школы
